Unsere Lehrmethode

Wir unterrichten nach dem “kommunikativen” Ansatz, d.h. unsere Lehrmethode stützt sich auf das folgende Prinzip:
- Ausgangspunkt für das Unterrichten der kommunikativen Strukturen einer Sprache und einer Kultur sind Situationen aus dem täglichen und realen Leben.
Bei dieser Lehrmethode wird während des Unterrichts in der Klasse das Hauptaugenmerk auf die aktiven Fähigkeiten in einer Sprache gelegt (sprechen – schreiben), die sich ohne die Unterstützung eines Lehrers als schwieriger erweisen.

Aber außer der Lehrmethode sind auch andere Faktoren für den Erfolg eines Sprachkurses maßgebend, die von uns darum grundsätzlich in erster Linie mit berücksichtigt werden: die Teilnehmerzahl jeder Klasse, die Atmosphäre im Gruppenunterricht und das Lehrprogramm jeder einzelnen Lernstufe.

Das Lehrprogramm

Ein herkömmlicher Ansatz, der auch heue noch oft Anwendung findet, ist die Unterteilung der grammatikalischen Argumente in einfachere und schwierigere Themen, was konsequenterweise zu einer Zuordnung der „leichteren“ Grammatik für die Elementarstufen und umgekehrt führt.

In Wirklichkeit schafft dieser Ansatz jedoch oft erhebliche Schwierigkeiten bei den Lernenden und führt teilweise sogar zu starken Frustrationen, da in der Realität, außerhalb der Schule, keine Einteilung in Schwierigkeitsstufen, sprich Lernstufen, besteht.

“Es gibt keine einfachen oder schwierigen sprachlichen bzw. grammatikalischen Themen„

... dies ist unser Prinzip!
Folglich ist es auch nicht richtig, ein linguistisches Thema ausschließlich einer Lernstufe zuzuordnen.
Unsere Lösung besteht darin, die einzelnen Lernstufen „horizontal“ zu betrachten.
Jedes grammatikalische Phänomen wird in mehreren Lernstufen mehr oder weniger vertieft behandelt und zwar immer dem jeweiligen Lernziel entsprechend.

Teilnehmerzahl pro Lerngruppe

Unsere Lerngruppen bestehen maximal aus nur 6 Teilnehmern!
Die positiven Folgen dieser Wahl sind dagegen zahlreich:
- mehr Zeit für Dich, um im Unterricht zu sprechen
- die Atmosphäre ist freundlich und anregend, so dass Du Dein „Bestes“ geben kannst
- die Möglichkeit in kürzerer Zeit bessere Ergebnisse zu erzielen
- mehr persönliche Aufmerksamkeit des Lehrers für jeden einzelnen Teilnehmer
- die Möglichkeit, unser Lehrprogramm der jeweiligen Minigruppe schneller und effizienter anzupassen.

Jede Lerngruppe wird von zwei Lehrern betreut, die jeweils abwechselnd unterrichten, so dass sich die Teilnehmer an unterschiedliche Stimmen und Sprechweisen gewöhnen können.